Som de fleste sammenlignelige gymnasier tilbyder gymnasier generelt fase tre af ISCED-modellen. Navnet” high school ” gælder for andre lande, men man kan ikke foretage en universel generalisering om antallet af studerende, der er anerkendt i USA, eller kvaliteten af gymnasiet generelt.
Den første institution, der blev kaldt” high school”, var Edinburgh Royal High School i Skotland, der blev grundlagt i 1505. Den første skatteyder-finansierede offentlige skole i USA var i Dedham, Massachusetts, i 1868.
Bygningen, der leverer uddannelse, opfylder formålet med at imødekomme behovene hos de unge i dette land og deres behov for sundhed og uddannelse.
Lær mere om skolens historie og dens rolle i udviklingen af uddannelse og sundhedspleje for de unge i dette land.
Tjek vores hjemmeside for at se, hvilke skoler der er opført i hvert distrikt, og brug vores guide til at lære mere om skolerne i dit område og skolens specialiteter. Se denne animation for at finde ud af, hvorfor dit valg af gymnasieapplikation er vigtigt, og lær mere om specialundervisningsprogrammer på ne.York high schools. For at finde en skole i nærheden af dig, der tilbyder de bedste muligheder for din type skole, fra grundskole til mellemskole, se denne video og animation nedenfor for at lære om specialiseringer.
I foråret vil Ne.York State Department of Education ‘ s Office of Special Education tilbyde dig en gymnasieuddannelse. Brevet indeholder oplysninger om de gymnasier og tekniske gymnasier, der tilbyder særlige uddannelsesprogrammer for elever med særlige behov, samt om skolens specialiteter.
Brug Special High Schools Student Handbook til at lære mere om optagelse på de tekniske gymnasier og til at tage SHsat praktisk test. Når du ansøger til gymnasier i Ne.York City, har du et bredt udvalg. Når det er muligt, studerende vil modtage et tilbud med det bredest mulige udvalg fra deres ansøgning om gymnasiet.
Du kan finde udvalget af applikationer i Special High Schools Student Handbook og i SHSAT practical test. Ansøg på gymnasier, gymnasier og tekniske skoler i Ne.York City på Onet sted eller ansøge online.
En søgbar myschools High School directory indeholder oplysninger om gymnasier, gymnasier og tekniske gymnasier i Ne.York City. Du går gennem ansøgningsprocessen for at ansøge om et job på en ne.York high school eller ansøge online. Lær mere om udvælgelsen af applikationer i Special High Schools Student Handbook og i SHsat practical test.
Fairport High School (FHS) er en stor forstæder skole i Rochester, N. Y., der rummer mere end 1,000 studerende. Følgende studerende kan ansøge: engelske studerende, ikke-overensstemmende studerende, studerende med særlige behov, studerende fra lavindkomstfamilier og farvestuderende.
Distriktet er forpligtet til ASCDS all-child-program, der sigter mod at skabe et indbydende og engagerende læringsmiljø for alle studerende og imødekomme behovene hos studerende fra lavindkomstfamilier og studerende med særlige behov. FHS-lærere opfordrer deres elever til at tænke kritisk, kommunikere effektivt og fremme en påskønnelse af livslang læring. Fairport er kendt i hele regionen for sin høje kvalitet af uddannelse og engagement i akademisk ekspertise.
I Storbritannien tager elite offentlige skoler typisk elever mellem 13 og 18 år. Gymnasier følger folkeskoler og forbereder dem på erhvervsuddannelse og videregående uddannelse. Læseplanen er mere fokuseret på fag, med mere fagorienterede læseplaner og fokus på Videnskab, Teknologi, Teknologi og matematik.
Studerende er typisk mellem 16 og 18 år og er forberedt på videregående uddannelse og udstyret med karriererelaterede færdigheder. Der er to typer skole i landet: sekundær og sekundær. ISCEs forekomme i det første år, gå fra 1 til 10 klasser, derefter skifte skoler til Menntaskola og derefter tage 3 år fra 11 til 13 klasser, studerende typisk i alderen mellem 16 og 18.
I Finland er ISCEs tilgængelig for studerende i alderen 16 til 18 år, med maksimalt 3 år fra 11 til 13 klasser.
Ikke to elever vil have de samme klasser, og ikke to skoler vil være de samme, men eleverne kan studere i fire år med otte centrale og valgfrie fag, der varierer fra skole til skole. Studerende kan også være interesseret i en lang række emner, såsom videnskab, Matematik, Historie, Kunst, musik, litteratur, filosofi, sociologi, økonomi osv.
Studerende skal tjene mindst 30 point for deres grad, og de kurser, de gennemfører fortjener anerkendelse. Adgang til videregående uddannelse påvirkes af mange faktorer, herunder antallet af valgfrie SAT-og ACT-eksamener, der er taget i slutningen af gymnasiet og i begyndelsen af college, samt andre faktorer.
Studerende ankommer mellem syv og ni om morgenen, forlader skolen mellem to og fire om eftermiddagen, og de fleste spiser frokost på stedet. Nogle skoler tillader studerende at forlade campus for at spise, mens de underviser, men de fleste gør det ikke, så de er nødt til at tage en pause for at gå videre til næste klasse.
Tilbage Til Skolen
Efter de daglige ændringer i statens pandemiske reaktion begynder skole-og distriktsembedsmænd at finde ud af de mange ting, der skal gøres, før skolerne genåbner, og danner arbejdsgrupper til at tackle forskellige aspekter af en mulig tilbagevenden. Undervisere skal også tilpasse sig studerende, der kæmper med de sociale og følelsesmæssige konsekvenser af pandemier. De forbereder sig også på at vurdere skolens betydning for elever, personale, forældre, lærere, administratorer og andre interessenter. Bochniak sagde, at når skolerne genåbner, vil amtet vide, hvad det kan gøre for at tilpasse sig ændringer i statslige og føderale retningslinjer.
Arbejdsgrupper giver distrikter i regionen mulighed for at maksimere ressourcer og ekspertise og minimere virkningen på familier, der muligvis sammenligner situationen i deres distrikt med det i et nærliggende distrikt, sagde Murphy. Planlægningsindsats fra snesevis af distrikter i regionerne koordineres af de amerikanske centre for sygdomsbekæmpelse og Forebyggelse (CDC), som begynder at udvikle retningslinjer for, hvordan skoler kan tackle de mange udfordringer ved at vende tilbage til skolen.
Regionens superintendenter har udtrykt interesse for at få studerende og lærere tilbage i klasser og tilslutte folk igen, sagde Murphy. Han sagde også, at nogle CDC-vejledere vil overveje, om det er sikkert for skoler at åbne igen, og hvad de skal gøre for at holde skolerne sikre, når de åbner.
Murphy sagde i mellemtiden, at planlægningsdistrikter ønsker at opfylde de strengeste krav, men ikke behøver at gå så langt, hvis alt går godt. En række sundhedsagenturer, herunder det amerikanske sundhedsministerium og Centers for Disease Control and Prevention, har indikeret, at de forventer, at skoler åbner igen i efteråret. Lad os være klare: det vil tage meget arbejde og meget planlægning at få skolerne klar til efteråret, “sagde han.
Vejen til genåbning skal være baseret på en ramme for folkesundhed, der styrer forårets intensive sociale dissociationsforanstaltninger, sagde han.
Forældre, lærere og studerende skal være involveret i beslutningsprocessen, og beslutninger kræver robust samfundsengagement for at sikre sammenhængende planlægning og samfundsstøtte. Ud over at genåbne skoler med passende sundheds-og sikkerhedsprotokoller, vil skoleledere også møde nye udfordringer, herunder skolelukninger og genåbning, sagde han.
Ingen af disse opgaver er lette, men det er det værd for forældre at kæmpe for dem. At genåbne skoler kun for studerende betyder at omdefinere truancy, da et betydeligt antal familier har besluttet at sende deres børn tilbage til skolen af sikkerhedsmæssige årsager. For første gang i sin historie har det nordlige territorium givet Australske familier mulighed for at stoppe med at sende deres børn i skole.
Sådanne eksempler antyder, at skolesystemet muligvis skal fortsætte med at tilbyde et vist niveau af fjernundervisning, indtil de fleste studerende er tilbage i klasseværelset.
Skolerne skal indføre og håndhæve strengere sundheds-og hygiejnebestemmelser for arbejdstagere og deres familier samt for deres elever, på arbejdspladsen og i hele verden.
Tilpasning til udfordringerne ved COVID-19 giver Amerikas skoler muligheden for at tilbyde det, der er unikt muligt i klasseværelset, når vi søger nye måder at udnytte teknologi og samfundspartnerskaber fuldt ud. Dette er en tid, hvor undervisere, familier og lokalsamfund skal finde en måde at sikre, at børn får den uddannelse, de har brug for, ikke kun i skolen, men også hjemme og på arbejdet. Vi skal give skolerne mulighed for, hvis det overhovedet er muligt, at åbne igen i efteråret og åbne igen næste efterår.
Selvfølgelig vil en sikker og lydhør genåbning bringe nye udfordringer, men vi kan sikre, at det føles godt at være forberedt, og at vi har de bestande, vi har brug for. Før året starter, skal skolerne distribuere leveringslister til skoler, så du kan fylde på hvad du ellers har brug for, uanset om det er til dit barns klasseværelse eller resten af deres liv.
Få en og læs den, før skolen starter, og hold den derefter i din rygsæk, indtil du bliver fortrolig med dit nye miljø. Læg et par ekstra dollars i din rygsæk for at dække det grundlæggende, hvis du glemmer at spise frokost.
Den første dag er også tid til at bringe alle skolematerialer og papirer, så du ikke behøver at scramble rundt for at finde det, du har brug for. Pak din rygsæk natten før skolen starter og sende familien skolen former i løbet af sommeren. Dette kan hjælpe dig med at pakke i de første par dage af skolen såvel som i den anden og tredje dag.
Lederen af landets største skoledistrikt har allerede udtrykt lignende forsigtighed med at åbne hurtigt, og nogle har opfordret til lignende handling. I Ne.York City, hvor 68 medarbejdere i uddannelsesafdelingen er døde, har lærerforeningen sagt, at det ikke vil støtte et afkast, medmindre det tester lærere for kontakt med nogen, der viser symptomer. Men ne.Jersey-guvernør Chris Christie, en demokrat, sagde, at han ikke ville udelukke en lærerstrejke, hvis skoler genåbner for tidligt.